Aksara Guru

                         SOALAN 2 Huraikan pendapat anda tentang faedah yang diperoleh  apabila kita melibatkan diri dalam kerja amal. ANALISIS  KEHENDAK   SOALAN Tema :                                                 Kehendak soalan (Tugasan) : Format : RANGKA  KARANGAN Perenggan Pertama (PENDAHULUAN) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Perenggan Kedua (Isi  Pertama) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Perenggan Ketiga (Isi Kedua ) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Perenggan ke

MODUL PENULISAN CEMERLANG SPM (Adaptasi daripada Sisipan SKOR Berita Harian 20 Mac 2013) SOALAN 1 Negara kita dikenali sebagai negara yang sungguh istimewa dalam kalangan pelancong asing Huraikan pendapat anda tentang keistimewaan yang terdapat di Malaysia ANALISIS  KEHENDAK   SOALAN Tema :  Kehendak soalan (Tugasan ) : Format RANGKA  KARANGAN Perenggan Pertama (PENDAHULUAN) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Perenggan Kedua (Isi  Pertama) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Perenggan Ketiga (Isi Kedua) ______________________________________________________________________________________

Mengimbau kenangan silam saat komsas diperkenalkan pada tahun 2001 teks lama komsas        Seingat saya,  ketika  komsas diperkenalkan pada tahun 2001, cikgu-cikgu Bahasa Melayu pada awalnya dilanda kebimbangan. Pengajaran Bahasa Melayu tidak lagi tertumpu kepada bidang-bidang kemahiran tertentu dalam bahasa  iaitu membaca, mendengar dan bertutur (lisan) dan tulisan, sebaliknya guru perlu mengajarkan  kemahiran  menguasai bahan Kesusasteraan Melayu melalui Komponen Kesusasteraan Melayu (KOMSAS).     Kaedah  Struktural dalam menganalisis bahan komsas merupakan kaedah yang popular diaplikasikan dalam kajian komsas di dalam bilik darjah . Pelajar didedahkan kepada  aspek kajian sastera yang lazimnya diguna pakai dalam pengajaran dan pembelajaran sastera tulen peringkat SPM dan STPM .  Masalah timbul apabila teks komsas yang diperkenalkan kepada pelajar  dengan kuantiti teks yang agak banyak. Sebagai contoh , dalam  teks komsas tingkatan 4 Antologi ' Anak Laut' dan kin